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《华政检修问题解答系列/震川检修》

一

本日问题

温习打算有保举的吗？我应该怎么学习？

二

问题解答

当先，在回复上述问题之前，我提倡人人先明确下以下三个问题/情况：

每个情面况不同，以下问题/情况会影响你的温习效劳和温习计策：

1、法学基础：相对来说，法学基础好的同学，着实可以更高效劳温习，反之，法学基础差的同学，刚驱动温习，络续会很慢，何况慢少量是功德情，不求快，求塌实才是正确的计策

2、温习时长：每个东说念主齐可能被身边东说念主、身边事惊扰到，影响温习的时长，温习时长决定了你每天可以花在检缔造习上的基本时辰量，也决定了你的温习速率。淌若你每天可以花8小时温习，那你的举座温习速率应当是快过每天只可花4小时学习的东说念主的

3、温习后果：每个东说念主对我方每一轮的温习条目不同，温习后果也会不同，比如你方向刚驱动仅仅粗粗的“看”一遍，那看的这一遍的速率校服应当是快于“背”一遍的东说念主的。

其次，你在明确我方上述三个问题之后，还得明确一个前提：温习打算或计策，校服是不断动态调度后才调造成，而不是一蹴而就的！

好多同学心爱刚驱动列方向，但推行没多久就推行不下去或疆域懈怠，原因很简便，主要有两个：

1、方向和我方的客不雅情况不匹配；

2、我方的主不雅公正力或意识如实不够。

淌若是前者，相对来说，不难处置。

淌若是后者，主要只可依靠我方去调度，主不雅上的事情，唯有我方发愤才调去矫正，旁东说念主最多只可起到指令作用，而非决定作用。

咱们主要讲第一种情况。

当方向和我方的客不雅情况不匹配的本领，就需要调度，这亦然方向无法一蹴而就的原因，有太多客不雅情况会影响到你的温习方向了，是以，咱们的论断是：你是需要在温习进程中，不断辘集我方的情况调度我方的温习方向或计策的，何况，这种调度应当是正向的、遏抑我方往前发愤的，而不是违反。

落实到具体实行层面：只作念刻下一轮的打算，下一轮的打算等完本钱轮再作念！

终末，才调斟酌所谓的温习递次或温习计策或温习打算的问题。

主要区别如下：

1、淌若你基础不好：那我的提倡是，第一遍，一定扎塌实实温习，何况时辰不要太久，弗成拖，给我方先细目一个“死期”，警戒我方必须完成！

2、淌若你基础可以：那我的提倡是，第一遍，可以以看为主，而不是背诵，看的进程其实便是梳理的进程，为你的下一遍背诵劳动。

3、淌若你温习时长不够：那我的提倡是，第一遍就应当尽量去背诵或缅念念，时辰不够的东说念主，必须爱戴每一遍的温习后果，淌若时辰不够、背的还不牢，那是无法交代竞争性这样强的检修的。

4、淌若你温习时长实足：那我的提倡是，不要给我方懈怠的事理或借口，塌实温习尽快完成前两轮温习，第一轮无论是看一经背齐是可以的，但第二轮校服是要背。

5、无论你是以上哪一种情况，你每一轮完成之后，齐要左证你的客不雅情况，调度我方的主不雅步地或格调，然后制定下一轮的方向，再按照方向推行！

对于温习递次的通用计策，还可以参考如下：

华政检修100问：华政检修第一遍通用学习递次

华政检修100问：华政检修第二宽阔以后的通用学习递次

华政检修100问：检修学习递次之模板式学习法（好的递次不在多，在用！）

——摘自《华政震川检修问题问答系列》开yun体育网